晏殊的名作《浣溪沙》脍炙人口,然后却是多人努力的结果。无可奈何一联尽去浮华,压倒古今,但是据传却是别人接的下句,已不可考。但就去年天气旧亭台一句,已系引用唐人成句,该句的作者是谁?
下面()是组播地址。
1923年,在《中小学课程纲要草案》中,正式把“体操科”改成什么。从此,体育一词成了标志学校中身体教育的专门术语。()
()是组对的第三要素。
什么是组控层?
下面是组播地址的是()。
以下哪些地址是组播地址()
下列MAC地址()是组播MAC地址。
下列诗句中,化用《诗经》成句的是()
以下()技术是组播管理专用技术。
实词大部分可以独立成句,虚词很少能够独立成句。
简述不合规则的组词特征。
根据发音规则,找出下列每组词中发[æ]音的1个单词。
教师首先要了解幼儿(),在学习对话时帮助幼儿组词成句,重点理解和表达对话的内容。
格律诗对仗的规则有()、出句的字和对句的字不能重复。
【单选题】根据发音规则,找出下列每组词中发[ɑ:]音的1个单词。
将下列1.2作业抄写做在作业本上并翻译,完成后上传到学习通作业栏。并背诵14课基本单词和补充单词写两遍并记忆背诵,拍照上传作业栏。 如果明天早上8点为止上传学习通卡顿无法上传的同学,8点半之前务必发送到我的QQ邮箱 645908806@qq.com,并命名为你的 姓名+第一周 周三作业 1. 请使用宾格助词- / 填空,并翻译。 1.()\. 2..请连线,组词成句并翻译
()是组词成句得规则。
语言中词的构成与变化的规则与组词成句规则的总和叫做()。
【单选题】根据发音规则,找出下列每组词中发[æ]音的1个单词。
小明学习了缩句的规则是“删去句子的次要成分,保留句子的主要成分”后,将“我的爸爸是机械厂的工人”缩成“爸爸是工人”。根据加涅的学习结果分类,小明的学习属于()
以下不是用《诗经》的篇章成句的是()
5、某培智学校的老师发现一位小朋友无法清晰地发出带有“g 、k”两个声母的汉字,他对此进行了分解,步骤如下:(1)检查儿童的发音方法并进行矫正;(2)培养儿童听辨“g 、k”两个声母的能力;(3)指导儿童正确读出带有“g 、k”两个声母的汉字和词语;(4)串词成句。这个案例体现了()法。
根据发音规则,找出下列每组词中发[?:]的1个单词()