QC小组活动成果评审的重点有哪些？
四年级的学生在学完了《巨人的花园》、《幸福是什么》、《去年的树》、《小木偶的故事》后，在老师的组织下选择“走进童话世界”为研究课题，学生们收集、整理中外童话故事，编童话、演童话。经过一周的准备，各小组汇报研究成果，与全班分享优秀作品，填写了评价量表（包括自评、小组评、教师评和家长评），最后学生们分组谈活动心得并写下感想。对于此次研究性学习评价的特点说法正确的是：（）
技术革新成果鉴定小组主要程序和主要内容是什么？
质量管理小组成员的（）、技术水平和事业心对小组能否开展活动，多出成果起关键作用。
简述总结、整理QC小组成果报告的目的？
QC小组活动取得的成果类型，主要可分为（）和“无形成果”。
参加小组的成员，不少人原来因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。在小组工作过程中，通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享，每个人相互支持互助发展。该段话体现了小组工作具有（）功能。
QC小组活动取得的成果，可以分为两类，这两类是（）
QC小组活动成果评审，评审工作须满足以下哪三条基本要求（）
省委党建工作领导小组（）召开一次基层党建工作项目化发展现场会，鼓励先进，宣传成果，交流经验，整体推进。
下面哪种文件是项目小组与业主之间确定项目目标和项目的主要交付成果而达成协议的基础（）。
地籍调查成果可以直接应用，而直接应用主要发生在地籍工作和土地管理的（）过程中，应用的方法主要是查询检索统计。
评定QC小组成果水平的高低，应以（）为主，注重小组活动的经常性和全员性。
小组工作是社会工作的基本方法之一，它可以发挥多方面的作用，其基本特征包括（ ）。 小组过程使组员学会适应社会需要的行为规范 组员之间可以通过分享经验而相互支持 组员之间有共同目标，以群体力量解决问题 组员间必须共同进退，组员个别需要并不重要 小组过程中。组员学会完全认同小组工作者的决策
按照改善成果管理办法，改善成果项目指在公司生产经营活动中，个人或项目小组运用TPS的理念和PDCA方法，为公司创造直接、间接经济效益的所有改善项目，不包括（）。
一个酒精依赖康复小组，其成员均有三年以上的酗酒经历。通过这个小组，组员可以分享康复的经验和感受，维持或改善康复的效果，根据小组工作的类型，该小组属于（）
QC小组活动成果现场评审项目有QC小组的组织和（）
质量管理小组的活动，特别强调（），注重活动成果。
发布QC小组的成果，主要目的有()。
1、各小组记录员提交本小组的成果交流材料（包括项目学习可视化报告和成果交流汇报PPT等）。（占综评30%）
对于救助对象来讲，小组工作可以使其通过小组过程分享他人的相关感受和经验，进而达到（）等结果。
38、小组漂移可以替代小组汇报，同样可以起到小组间的成果分享作用。
九年级某班同学们在学习《走向共同富裕》时，决定按照老师要求，进行“共享发展成果”主题展示活动。合理的活动步骤顺序应该是①每个小组负责一个具体主题 ②全班评选优秀小组③采用短视频等形式进行展示与分享 ④讨论确定具体主题和分组（）
