对于年老的游客,导游人员在进行讲解时导游语言要注意通俗化。()
导游小王在介绍完太湖石后用“瘦、透、漏、皱、丑”五个字来概括太湖石的特点,这是一种突出重点的导游讲解方法。
在开展讲解服务时,除了对口头语言的内容进行有效把握外,导游员还要注意对辅助表达的副语言和()语言的运用,从而强化表达效果,增强讲解吸引力。
在开展讲解服务时,除了对口头语言的内容进行有效把握外,导游员还要注意对辅助表达的()运用,从而强化表达效果,增强讲解的吸引力。
导游人员在进行讲解服务时,可以发挥想象,杜撰一些离奇的故事,以调动游客的兴趣。
导游人员进行导游活动时,应当向旅游者讲解旅游地点的人文和自然情况,介绍风土人情和习俗;但是,不得迎合个别旅游者的低级趣味,在讲解、介绍中掺杂庸俗下流的内容
导游人员进行导游活动时,应当向旅游者讲解旅游地点的什么?
导游员在与游客进行浅层次交流(如导游讲解、日常寒暄等)时,目光以()为主。
“泰山历史悠久,有‘五岳独尊’的称呼,也是世界上第一例自然与文化双重遗产。请问,有谁知道泰山是哪一年被评为世界双重遗产的?”,这段导游讲解中运用的导游方法包括()。
导游员在进行讲解和宣传时应遵循实事求是、内外有别、有的放矢、生动自然等原则,此外,还应遵守的原则有()。
导游员在讲解时,既要如实地进行宣传,又要进行适度的夸张。
导游在进行介绍型讲解时,要慎用()表达方式,以免影响讲解语言的庄重和典雅。
导游员在进行山地景观讲解时,可以从几个方面进行讲解,下列哪一项不是的()。
导游在现场讲解时,应对景点的()等进行讲解,语言要生动,有声有色,引导游客观赏。
导游在送站途中进行行程回顾时,所采用的讲解方法通常为()。
导游在使用虚实结合法进行导游讲解时,要注意()。
导游人员在进行自然景观讲解时, 应该如何向游客传达美的信息?
导游人员讲解时将北京的王府井,与日本东京的银座进行比较讲解。这是运用了同类相异类比的导游手法。
导游人员运用虛实结合法进行导游讲解时,要注意()。
导游人员在讲解岳麓书院时,向游客强调这是世界上办学历史最悠久的大学之一,这是在运用突出重点法进行讲解。
导游人员在使用虚实结合法进行导游讲解时,要注意( ).
导游在陪法国旅游团参观故宫时,将其与巴黎附近的凡尔赛宫作比较;游览颐和园时与凡尔赛宫花园进行比较进行讲解,使游客对故宫的地位价值有了清楚的认识,也对导游的讲解留下了深刻的印象,这种导游讲解方法是 ( )。
在寺院、园林、广场进行讲解时,导游人员要压低语音,放慢语速。() A.正确 B.错误此题为判断题(对,错)。
17、音量是指声音的大小,我们在进行导游讲解时,要综合考虑游客数量、讲解场地和讲解内容的重要程度来调节音量,主要目的就是让游客能清楚地听到导游讲解的内容。