关于网络等值的说法，错误的是（）

A . 标幺值是相对值 B . 线电压和相电压的标幺值相同 C . 计算结果清晰，易于判断结果的正确性 D . 以上说法都正确

A . A、将两台电脑用网线联在一起就是一个网络 B . B、网络按覆盖范围可以分为LAN和WAN C . C、计算机网络有数据通信、资源共享等功能 D . D、上网时我们享受的服务不只是眼前的电脑提供的

A . A、中继器是工作在物理层的设备 B . B、集线器和以太网交换机工作在数据链路层 C . C、路由器是工作在网络层的设备 D . D、网桥能隔离网络层广播

A . 无线互联 B . 高速接入 C . 安全可靠 D . 不可漫游

A . 根据已知的紧前工作确定出紧后工作 B . 确定出各个工作的开始节点的位置号和完成节点的位置号 C . 根据节点位置号和逻辑关系会出初始网络图 D . 检查逻辑关系有无错误，如与已知条件不符，则可另外加一项工作进行改正

A . 快件传递网络是由紧密衔接的各个环节组成的统一整体 B . 快件传递网络由多个要素组成 C . 快件传递网络中各要素独立存在 D . 快件传递网络要与其他各网协同运作

A . 我国《刑法》中用于制裁网络谣言的部分罪名在刑期规定上偏低，与网络谣言的社会危害性不相适应 B . 打击网络谣言，刑罚越重越好 C . 网络言论权也必须在法律的框架下行使 D . 网络不是法律真空，网络社会也是法治社会

A . A.网络营销随着我国互联网的逐步普及和平民化得到了很好的发展 B . B.随着信息化的发展，网络营销已经企业新的竞争点 C . C.移动互联网营销是要做到如何利用移动互联网更精准、更高效地营销 D . D.淘宝采取B2C网络营销模式

A . 关键线路法是指计划中所有工作都必须按既定的逻辑关系全部完成，且对每项工作只估定一个肯定的持续时间的网络计划技术 B . 计划评审技术是指计划中的所有工作都必须按既定的逻辑关系全部完成，但工作的持续时间不确定，应进行时间参数估算，并对按期完成任务的可能性做出评价的技术 C . 图形评审技术是计划中的工作和工作之间的逻辑关系都具有不确定性，且工作时间持续时间也不确定，而按随机变量进行分析的网络计划技术 D . 风险评审技术是对工作.工作之间的逻辑关系和工作持续时间都确定的计划，可同时就费用、时间、效能三方面作综合分析，并对可能发生的风险作概率估计的网络计划技术

A . 网络图中严禁出现循环回路 B . 网络图中严禁出现双向箭头 C . 网络图中起点节点只有一个 D . 网络图中节点编号可以重复

A . 网络防火墙不能解决来自内部网络的攻击和安全问题 B . 网络防火墙能防止受病毒感染的文件的传输 C . 网络防火墙不能防止策略配置不当或错误配置引起的安全威胁 D . 网络防火墙不能防止本身安全漏洞的威胁

A . 钓鱼网站通过窃取用户的账号、密码来进行网络攻击 B . 向多个邮箱群发同一封电子邮件是一种网络攻击行为 C . 采用DoS攻击使计算机或网络无法提供正常的服务 D . 利用Sniffer可以发起网络监听攻击

A . 是一个全新的真实存在的教学环境。 B . 为校园网上的同步远程教学提供实时双向交互的多媒体网络教学环境，为校园上的异步远程教学提供自主学习的网络教学环境。 C . 成为与（物理环境）教学互补的不可或缺的第二教学环境（虚拟环境） D . 包括网上备课、网络授课、网上智能答疑、网上批改作业、网上考试、网上交流、网上自学等多种服务的综合性网络教学平台，全面支持教学的各个环节。

A．理性上网不造谣 B．识谣辟谣不信谣 C．心有法度不传谣 D．爱说什么说什么

A．该网络细分市场有一定购买力，能取得一定的营业额和利润 B．该网络细分市场有尚未满足的需求，有一定的发展潜力 C．企业有能力满足该网络细分市场的需求 D．只要企业足够强大就行，无需关注该市场中的竞争对手

A．网络学习环境是指以网络作为学习媒介为学习者提 供学习服务的虚拟学习场所 B．网络学习环境的显性环境包括实现网络化学习的支撑平台 C．网络协作学习环境是指基于网络平台的，以学习者为中心的，支持其 学习活动的显性与隐性因素的总和 D．网络学习环境的隐性环境指的是保证网络学习环境正常运行的基础软件和网络学习系统

A、Local网络不具备vlan功能 B、同一Local网络下的虚拟机之间可以通讯 C、Loca网络下的虚拟机可以与外部网络通讯 D、Local网络无法实现对二层网络的隔离

A．沟通流程扁平化 B．沟通模式透明化 C．沟通活动互动化 D．沟通对象大众化