碾压混凝土的层面处理中，满足什么条件时，层面不作处理，直接铺料碾压上升。（）
混凝土结构施工技术要求中，关于模板工程安装要点的表述，不正确的是（）。
某施工单位通过招投标承包了某学校的教学楼的施工任务。教学楼为四层钢筋混凝土框架结构，泥浆护壁钻孔灌注桩基础。在施工中收集下以下施工文件档案资料：钢筋合格证、钢筋复验报告、混凝土试块试验报告、钢筋连接试验报告、钢筋工程隐蔽验收记录、混凝土浇筑记录、屋面淋水和蓄水试验记录和模板分项工程（现浇结构模板安装）检验批质量验收记录等。下列施工文件档案资料中属于施工试验报告及见证检测报告类的有（）。
根据《水工碾压混凝土施工规范》SL53-94，碾压混凝土坝继续加高之前应对（）进行层面处理。
基础及地下工程模板安装，槽上口边沿1.5m以内不得堆放模板及材料。
碾压混凝土的层面处理时，为保证层面结合质量，应尽量延长层间间歇时间，适当降低胶凝材料含量。
模板分项工程中的模板安装应满足要求：模板的接缝不应（）；在浇筑混凝土前，木模板应浇水湿润，但模板内不应积水。
水泥砂浆砌石体施工单元工程宜分为浆砌石体层面处理、砌筑、伸缩缝3个工序，其中（）工序为主要工序。
某施工单位通过招投标承包了某学校的教学楼的施工任务。教学楼为四层钢筋混凝土框架结构，泥浆护壁钻孔灌注桩基础。在施工中收集下以下施工文件档案资料：钢筋合格证、钢筋复验报告、混凝土试块试验报告、钢筋连接试验报告、钢筋工程隐蔽验收记录、混凝土浇筑记录、屋面淋水和蓄水试验记录和模板分项工程（现浇结构模板安装）检验批质量验收记录等。下列施工文件档案资料中需由城建档案馆归档保存的有（）。
某施工单位通过招投标承包了某学校的教学楼的施工任务。教学楼为四层钢筋混凝土框架结构，泥浆护壁钻孔灌注桩基础。在施工中收集下以下施工文件档案资料：钢筋合格证、钢筋复验报告、混凝土试块试验报告、钢筋连接试验报告、钢筋工程隐蔽验收记录、混凝土浇筑记录、屋面淋水和蓄水试验记录和模板分项工程（现浇结构模板安装）检验批质量验收记录等。根据《房屋建筑与市政基础设施工程档案资料管理规范》（DGJ32/TJ1432012）施工文件资料可分为（）。
根据《GB50374-2006通信管道工程施工及验收规范》浇灌混凝土前应清理模板内的杂草等物并按设计规定的位置挖好积水罐安装坑其大小应比积水罐外形四周大100mm坑深比积水罐高度100mm；基础表面应从四周向积水罐做（）泛水。
基础及地下工程模板安装应注意哪些安全问题？
依据构造形式和安装方法，混凝土梁模板可分为（）和（）两种。
某施工单位通过招投标承包了某学校的教学楼的施工任务。教学楼为四层钢筋混凝土框架结构，泥浆护壁钻孔灌注桩基础。在施工中收集下以下施工文件档案资料：钢筋合格证、钢筋复验报告、混凝土试块试验报告、钢筋连接试验报告、钢筋工程隐蔽验收记录、混凝土浇筑记录、屋面淋水和蓄水试验记录和模板分项工程（现浇结构模板安装）检验批质量验收记录等。本工程施工文件档案资料可按（）等组成若干卷。
某施工单位通过招投标承包了某学校的教学楼的施工任务。教学楼为四层钢筋混凝土框架结构，泥浆护壁钻孔灌注桩基础。在施工中收集下以下施工文件档案资料：钢筋合格证、钢筋复验报告、混凝土试块试验报告、钢筋连接试验报告、钢筋工程隐蔽验收记录、混凝土浇筑记录、屋面淋水和蓄水试验记录和模板分项工程（现浇结构模板安装）检验批质量验收记录等。下列施工文件档案资料中属于工程质量控制资料的是（）。
限速器的安装基础可以制作成混凝土基础，预埋入地脚螺栓。（）
第760题：现浇混凝土工程模板支撑系统立柱安装时， 必须加设（）。
第169题：根据《水工碾压混凝土施工规范》SL53-94， 碾压混凝土坝继续加高之前应对（）进行层面处理。
根据《工程建设标准强制性条文》(水利工程部分)的规定，水工碾压混凝土施工()必须进行层面处理，处理合格后方能继续施工。
背景材料：某施工单位承接了跨越已建引水闸的堤防工程施工项目，主要任务包括地基清理、土料碾压筑堤、堤身与建筑物结合部填筑、护堤工程。地基清理单元工程分为基面清理和基面平整压实两个工序，土料碾压填筑分为土料摊铺和土料碾压两个工序，堤身与建筑物结合部填筑单元工程分为建筑物表面涂浆和结合部填筑两个工序，护堤工程主要包括护脚、护坡和封顶三部分。质检员应按照质量标准和设计要求严格控制施工质量。
根据《GB/T 50374-2018 通信管道工程施工及验收标准》，浇灌混凝土前，应清理模板内的杂草等物，并按设计规定的位置挖好积水罐安装坑，其大小应比积水罐外形四周大100mm，坑深比积水罐高度100mm;基础表面应从四周向积水罐做（）泛水
基础及地下工程模板安装，槽上口边沿（）m以内不得堆放模板及材料
38、采用预拌混凝土（混凝土泵送入模板）的现浇下翻满堂基础的计价项目有（）。
某土石坝工程中的某单元工程因碾压不足造成质量问题，下列处理方式符合要求的是（）
