调查报告是对整个社会调查研究的过程、方法和结果进行全面总结,以文字、图表等形式表现社会调查成果的一种书面报告。
观察法指应用感官或借助于科学的观察仪器,有计划、有目的地对研究对象的言行表现进行考察,从而搜集资料的一种方法。
事先拟定调查项目,确定调查内容,以某种方式向被调查对象提出,要求给予回答,由此搜集客户资料的方法称之为()。
调查是有目的、有意识地运用各种()和手段搜集有关现实的事实资料,并对其进行分析研究,从而了解现实事物现象及其本质的一种活动。
调查是有目的、有意识地运用()和手段搜集有关现实的事实资料,并对其进行分析研究,从而了解现实事物现象及()的一种活动。
调查法是通过间接地收集资料以了解和分析现象与问题的一种研究方法。
所谓(),是利用已知信息作为源头,进行追根求源,顺藤摸瓜,扩大信息搜集范围,以获取更为直接和实用信息的一种文案调查资料的利用方法。
()是指根据调查需要,由调查者拟定各种问题向被调查者提供问卷,并请被调查者对问卷中的问题作答的一种资料搜集方法,是调查者实施的一种对被调查者的标淮化、书面性、间接性的访问。
以书面形式提出问题,由评价对象作答而获取资料进行评价的方法属于()。
问卷是人员素质测评研究中用来搜集资料的一种工具,在对问卷数据进行分析时,当克隆巴赫一致性系数达到()即可认为问卷是可接受的。
我国搜集国民经济和社会发展统计资料的一种主要调查方式是统计()。
问题教学法是由苏联教学专家()研究提出的一种应用广泛的教学方法。
问卷法是税收统计调查中调查者运用问卷向被调查者了解情况、搜集资料的一种调查方法。它适用于全面调查方式。
实证研究法是根据一定的研究目的或课题,通过调查文献来获得资料,从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。
通过书面提出问题,要求一批被调查者在同一时限内阅读、回答,从而搜集被调查者对事物的看法、意见和态度等方面资料的方法是()。
在教育理论指导下,通过运用观察、列表、问卷、访谈、个案研究以及测验等方式,搜集教育问题的资料,从而对教育的现状做出科学分析,并提出具体工作建议的整套实践活动的研究方法是()
访问调查法通常以当面、电话或书面形式向被调查者提出询问,以获得所需要的资料,了解潜在用户未来购买量的一种调查方法。()此题为判断题(对,错)。
()是资料搜集中最常见的一种方法。在整理资料的过程中,让学生 “宏观规划”,将同一方面的资料整理到一起。
重点调查是对_______进行的调查,抽样调查则是按照_______原则在总体中抽取_______组成样本加以研究,并以_______推算_______的一种资料搜集方式。
访谈是通过个别谈话来搜集个案资料的一种方法,一般分为开放式访谈、焦点访谈和()。
课堂提问是课堂教学中,教师以()方式提出问题的一种师生交往活动。
深入研究对象内部,以参与观察和非结构访谈的方式收集资料,并通过这些资料进行定性分析,解释社会现象的一种研究方法是()。
()是指对审查过程发现的疑点和问题,通过调查和询问的方式,证实某些问题或取得必要的资料,以帮助进一步检查的一种调查方法。
问卷调查法是以书面提出问题的方式收集材料的一种究方法,其中问卷由()构成