发音时,发音部位的某两个部分完全闭合,从肺部出来的气流积聚在受阻部分,阻塞部分突然打开,气流迸裂而出的音叫()
患者男,3个月,自出生后发现上腭未闭合,吸母乳时从鼻孔溢出,检查见软腭完全裂开并伴有部分硬腭裂开,口鼻腔相通,该患儿的畸形是由于()。
发音的时候。声带振动,发音部位之间形成的窄缝比较大,气流略有摩擦。这样发出的音叫()
发音时,声带是否振动,气流是否强,都能形成不同的音素。
发出的辅音是鼻音和还是口音,是软腭和()在起作用。软腭低垂,堵住口腔的通道,让气流从鼻腔出来,就产生();软腭上升,堵住鼻腔的通道,让气流从口腔出来,就产生()。
发音时声带不振动的音是()。
患者男,3个月,自出生后发现上腭未闭合,吸母乳时从鼻孔溢出,检查见软腭完全裂开并伴有部分硬腭裂开,口鼻腔相通,该患儿的畸形是由于()
患儿男,3个月,自出生后发现上腭未闭合,吸母乳时从鼻孔溢出,检查见软腭完全裂开并伴有部分硬腭裂开,口与鼻腔相通。该患儿的畸形是由于()
发音时,发音部位的某两个部分完全闭合,阻住气流,然后逐步放开,气流从放开的窄缝中挤出来的音叫()
发音时候舌尖抵住上齿龈,同时软腭上升,堵住鼻腔通道,让气流从舌头两边出来的音()
发声的原理是声带闭合,由气流的穿动,产生声带的振动,从而发出声音。
呼出的气流振动声带而发音。( )
声母是一个音节开头的辅音。辅音是指发音时声带或振动或不振动,气流通过咽头和口腔时一定受到某个部位的阻碍的音。
ㅂ发音时,双唇紧闭,使气流完全在双唇内被阻塞而成音。
发音时候两个部位完全闭合,阻住气流,然后放开一条窄缝让气流从窄缝中挤出的音是( )
j是舌面不送气清塞擦音,发音时,舌面前部抵信硬腭前部,软腭上升堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流把阻碍冲开,形成一条窄缝,气流从窄缝中挤出,摩擦成声。如“境界”、“将就”的声母。
ian发音时,舌位由高迅速降低,然后再次抬高,使舌面前部贴住硬腭前部,阻塞气流;同时,软腭下降,打开鼻腔通道,使气流从中通过。
( )发音时,口腔中形成阻碍的上下部位完全闭合,软腭下垂,打开鼻腔通路,气流振动声带,从鼻腔通过而发出声音。
in发音时,舌位从半高继续升高,舌面前部抬起贴住硬腭前部,阻塞气流;同时,软腭下降,打开鼻腔通道,使气流从中流出,开口度由半开逐渐减小,但不闭合。
t是舌尖中不送气清塞音,发音时,舌尖抵住上齿龈,软腭上升,堵塞鼻腔通路,声带不颤动,较弱的气流冲破舌尖的阻碍,迸裂而出,爆发成声。
p是双唇送气清塞音,发音的状况与b相近,只是发p时有一股较强的气流冲开双唇。如“乒乓”、“批评”的声母。
ㄱ发音时,使舌根贴紧软腭,堵住气流不使其爆破成音。
发音时,气流全部从鼻腔通过的声母是( )。
浊辅音发音时,气流从肺中流出,声带闭拢,气流冲开声门,使声带发生振动,造成声波()