对文中关于“瓦豆”内容的分析,错误的一项是:( )
以下对上课导入方法理解错误的一项是()。
对文中画横线语句理解正确的一项是:
对文中所提供的信息理解正确的一项是( )。
以下对企业文化含义理解错误的一项是()
下列对文中提到的中国人“温良”的理解,不符合文意的一项是______
下列对作者在文中提到的中国女性典范中的“四德”的理解,不符合文意的一项是______
下列对 文中提到的 “祠堂”的理解,不符合文意的一项是 ______
下列对作者在文中提到的有关“《大学》”的理解,不符合文意的一项是______
下列对作者在文中提到的《何为孝》的理解,不符合文意的一项是______
下列对文中提到的关于“中国汉语”的理解,不符合文意的一项是______
下列对文中提到的有关《但以理书》的理解,不符合文意的一项是 ______
下列对文中提 到 的 关于“中国婚礼” 的理解,不符合文意的一项是 ______
对文中画线句子的理解,正确的一项是()。
对文中提供的信息理解正确的一项是()。
下列对作者在文中提 到 的 中国女性典范中的“四德” 的理解,不符合文意的一项是 ______
下列对文中划线句子含义的理解,错误的一项是()
对小说主题理解错误的一项是()
下列对文中“虽说童年已悄然离去,可风筝这根若有若无的线,却每每牵着我的童年。我常想捡回那逝去的童年。”的理解错误的一项是()
下列对文中提 到 的 关于 “中国婚姻”与“欧美婚姻”的 理解,不符合文意的一项是 ______
下列对诗文理解错误的一项是()
下列对作者在文中提 到 的 中国女性典范中的 “四德” 的理解,不符合文意的一项是 ______ D
对文中的句子“我曾感叹山水之美被尽数埋在诗里了。”理解有误的一项是()
对文中词句理解不正确的一项是()