荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，这句话的哲学思想是（）
战国末期的哲学家荀子以“天行有常”的思想，批判了“天命论”。
（）与韩非同为荀子的学生。他的代表作《谏逐客书》写在秦统一六国前，善于辨难，辞气恳切，文辞华丽，具有策士的文风。
中国古代哲学家荀子说心不在焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这说明人的意识具有（）。
中国古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句话体现的哲学道理是（）
牵牛要牵牛鼻子，用哲学的语言来说，就是要善于（）
中国古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这是一种（）
荀子曰："天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。"下列诗句中与此反映的哲学道理一致的是（）。
荀子善于的是哪种哲学（）？
我国古代思想家荀子曾经说过：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这句话反映出的哲学道理是（ ）。
中国古代哲学家荀子说：“心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这表明，意识具有
死亡哲学，康德更善于从积极的方面去理解人之生，将人之死看做是伦理事件；而叔本华则更善于西欧能够消极的方面去理解人之死，把人之生当成了哲学事件。下面叙述不正确的是（）
荀子善于批评哲学。()
孤僻、行动迟缓、情感体验深刻、善于觉察别人不易觉察到的细小事物是指那种气质类型？（）
荀子善于的是哪种哲学？
中国古代哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”这是一种
物物而不物于物”出自以下哪位先秦哲学家的著作？A.老子 B. 韩非子 C. 庄子 D. 荀子
刘老师在教学过程中善于引导学生掌握知识、积极思考、运用多种策略解决问题。这说明他的那种教学能力比较突出（）
荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。”体现了哲学基本规律之——质量互变规律。()
中国古代哲学家荀子说：“不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明人的意识具有（）
荀子在（《》)中说提出了一个中西学界都不陌生的科学与哲学的“约定论”。
我国战国时期哲学家荀子说：“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”荀子的这句话说明了（）
中国古代哲学家荀子说:“心不使焉，则黑白在前面目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明人的意识有能动性，下列俗语反映的哲学道理与此相似的有（）
哪种哲学是荀子善于的（）
