心理健全的个人都会或多或少地运用一些心理防御机制,而不健康的人过度地运用。
网络成瘾的心理机制比较复杂,有需要、动机等动力因素和抑郁、孤独、自制力等人格特质因素,专家认为,体育锻炼作为网络替代品在满足个体需要过程中与人格关系密切,据报道,与不锻炼的人相比,经常参加体育锻炼的人有较强的自制力,他们更聪明、认真、富有想象力、有较强的自立能力。不仅如此,体育运动还可以产生短期心理健康效应。 由此可知:
一位心理学家曾做过这样一个实验:他让两个学生都做对30道题中的一半,但是让学生A做对的题目尽量出现在前15题,而让学生B做对的题目尽量出现在后15道题,然后让一些人对两个学生进行评价:两相比较,谁更聪明一些?结果发现,多数人都认为学生A更聪明。这是()心理现象。
个人心理修养的目的是要达到心理健康。心理健康的人,一般能()。
心理健康的人能够有效地发挥个人的身心,潜力以及作为社会一员的()。
心理健康的人,能保持平静的情绪、敏锐的智能、适应社会环境的行为和气质。
网络成瘾的心理机制比较复杂,有需要、动机等动力因素和抑郁、孤独、自制力等差人格特殊因素,专家认为,体育锻炼作为网络替代品在满足个体需要过程中与人格关系密切,据报道,与不锻炼的人相比,经常参加体育锻炼的人有较强的自制力,他们更聪明、认真、富有想象力、有较强的自立能力。不仅如此,体育运动还可以产生短期心理健康效应。 由此可知( )
心理健康的人意志品质比较健全,具体表现在___方面。
心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()
比较医学的核心是以()作为替身来研究人类、造福人类,为保护和增进人类健康服务。
异常聪明的人一般身体和心理上没有普通人那么健康。
心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的()。
从某种意义上讲,所有的人都处在极健康和极不健康两端边线中间的某一点。这句话反映了心理健康的()
心理修养的目的就是要达到心理健康。心理健康的人一般能()
美国教育心理学比较重视研究数学中的社会心理因素。20世纪60年代掀起了一股人本主义思潮,( )提出了“以学生为中心”的主张,认为教师只是一个“方便学习的人”。
19.个人心理修养的目的是要达到心理健康。心理健康的人,一般能( )。
相比较而言,多血质的人比抑郁质的人要聪明。
从大样本的数据看,异常聪明的人在身体和心理上都比其他人更健康。()
要想成为一个心理健康的人,即便是心理异常,也可以通过医学治疗——心理治疗——社会支持模式从而使之恢复健康心理状态。
通俗地说,智力就是人的脑筋灵不灵。智力、智能、智慧,虽然用词不同,但其含义都是指人的聪明才智。从心理学来看,智力指的是人的认识能力与活动能力所达到的水平。智力是人们正常生活、学习、工作的最基本的心理条件,智力是人们与自然环境和社会环境保持动态平衡的心理保证。因此,智力是衡量人的心理健康最重要的标准之一。一般说来,智力超常与智力落后在人群中占少数,大多数人的智力是一般。
每个人的成长都要【151】酸甜苦辣。从某种意义【152】讲,人能来到这个世界本身就是一种幸运,能有一个健康的身体【153】是最大的幸运。【154】你是谁,都有许多相识的或不相识的人,由衷地羡慕你的健康,羡慕你的年轻,羡慕你的高大,羡慕你的聪明才智……
健康阅读西方的人,将根本拒绝泛泛的中西文明比较。健康阅读西方的人,更感兴趣的首先是比较西方文明内部的种种差异、矛盾、冲突,健康阅读者认为,不先梳理西方文明内部的这些差异、矛盾、冲突,那么,无论是构架二元对立的中西文明比较,还是鼓吹什么“东海西海,心理攸同”的中西文化调和,都只能是不知所谓。这段话意在强调()。
【多选题】个人心理修养的目的是要达到心理健康。心理健康的人,一般能()
世界卫生组织(WHO)在其宪章中将健康的概念描述为“健康不仅仅是没有疾病和衰弱的状态,而是一种身体的、心理的和社会适应的良好状态”是在哪一年?()