简述广东省对服务行业员工的普通话水平等级要求。
简述广东省对公务员的普通话水平等级要求。
各级各类学校里,除教师必须参加普通话水平测试外,还对()提出了普通话水平等级要求。
为了传达传播的有效性,为了使受众对播音员主持人产生亲切感,与所设想的对象的关系就应该是()
对以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准,对尚未达到国家规定的普通话等级标准的,要如何处理?
简述广东省对特定岗位人员的普通话水平等级要求。
公司对于中级兼职培训师普通话水平的要求为达到《普通话水平测试等级标准》()级()等水平。
播音员、主持人应达到何种普通话等级标准?
简述广东省对教师的普通话水平等级要求。
我国对中央和省级电台电视台播音员主持人上岗资格的要求是普通话须达到()水平。
国家和省级电台电视台的播音员、节目主持人应达到的普通话等级是()。
广播电台、电视台的播音员、节目主持人以及影视话剧演员的普通话水平应当达到()以上
播音员主持人在日常生活中:() ①培养良好的语言习惯; ②使用规范的体态语言; ③要回归“自然”,降低各方面的要求,进行放松调整; ④深入生活,多观察、多思考、多体验; ⑤要善于运用个人影响,时时显露自己的与众不同。
播音员主持人的个人形象应这样理解()
公共服务行业的播音、解说、话务、导游等特定工作岗位人员应达到的普通话等级是:()
对象感的含义:就是指播音员主持人必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应,必须从感觉上意识到受众的心理,要求,愿望,情绪等,并由此而调动自己的思想感情,使之处于运动状态,从而更好地表情达意,传达稿件节目。
编导对播音、主持应有的正确态度是什么?
播音员主持人在实际工作中如何对传播对象进行设想与分析,请举出实例分析。
国家级和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人,普通话水平必须达到一级乙等以上。
播音员主持人岗位规范的要求是()
播音员、主持人的不同点。
内在语是播音员主持人的()活动
主持人普通话水平如何()
8、以下对普通话水平测试等级理解正确的是: