从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容,这说明教育心理学具有()作用。
从某种意义上说,教师的( )比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
从某中意义上来讲,教师()比教师的道德宣扬或道德演讲更能教育学生。
给学生提供合适的教育标准是重要的,()比标准更重要。
对于职业教育的教学目标来说,()比()更重要,形成职业能力比习得专业理论知识、获得职业资格更重要。
认为教师的智慧和道德比他的学问更有价值的教育家是()。
认为教师的智慧和道德比他的学问更有价值的教育家是()
教育政策调整和适用的范围比教育法规更广。()
在德育中任何方法上的不当,都没有比教育者自身言行不一更糟糕的了。
教师要给学生一瓶水,自己就要成为一条常流常新的小溪,这说明教师要具备更高的教育专业素养。
在教育过程中,使用多媒体比不使用多媒体更能促进学生学习。
终结性评价比形成性评价更有意义,愈来愈受到教育评价的重视。
学校教育的目的比一般的教育目的更具有()。
教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容说明教育心理学具有()作用。
在学生进行心理咨询时,教育比倾听往往更有效。
智慧职教: 健康促进比健康教育更广泛
由于药物干预政策将降低药品价格,减少药物需求量,减少药物供应的药物干预可能会比教育消费者减少对药物的需求更有效。
教育心理学可以帮助教师根据学生的智力发展水平为智力超常或有特殊才能的儿童提供更为充实、更有利于其潜能充分发展的环境和教学内容说明教育心理学具有()作用
有学者认为:学校外的事情,比学校内的事情更重要,而且它支配和说明着学校内的事情。比如,教育
由于年轻人未来工作时间长,其总收益的现值要大于老年人,因此年轻人比老年人更愿意接受大学教育()