《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010―2020年)》把促进公平作为国家基本教育政策,提出教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是(),基本要求是保障公民依法享有受教育的权利,重点是(),根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。
2016年版《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园的任务是:“贯彻国家教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施()等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。”
《国家中长期的教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,我国教育发展的工作方针包括( )。 ①优先发展②育人为本③改革创新④促进公平⑤提高质量⑥均衡发展
教育均衡发展是教育公平与教育和谐发展的基础保证,但教育的均衡发展并不是平均发展。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要,2010-2020年》提出把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是( ) 。
为促进教育事业优先发展、公平发展,贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长()以上。
李克强总理今年政府工作报告中指出,要促进教育事业公平发展,全面改善贫困地区,;务教育薄弱学校的办学条件。贫困地区农村学生上( )人数要再增长10%以上,使更多农家子弟有( )机会。
《教育规划纲要》把促进公平作为国家基本教育政策,提出教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是(),基本要求是(),重点是(),根本措施是公道配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确了今后十年我国教育改革发展的工作方针是:()、育人为本、()、促进公平、()。
从2008年秋季起全面免除城市义务教育学杂费,这是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的又一重大举措。()
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020年)》提出,要重点发展农村学前教育。下列措施中不正确的是( )。
学前教育有两个任务:① 保育与教育学前儿童:实施保育和教育,促进其身心全面和谐发展;②服务家庭与社会:家长工作、学习提供便利,提高家庭生活质量、保障家庭幸福;为社会输送优质人才。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中,提出了我国教育未来发展的总体战略,提出了“优先发展、()、改革创新、促进公平、提高质量”的二十字工作方针。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》提出把促进公平作为国家基本教育政策,教育公平的关键是()。
《教育规划纲要》把促进公平作为国家基本教育政策,提出教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是(),基本要求是(),重点是(),根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。
幼儿园要实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。()
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出把促进教育公平作为国家基本教育政策,教育公平的基本要求是()
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010─2020年)》提出,要重点发展农村学前教育。下列措施中不正确的是()
2015年新修订的《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园的任务是:“贯彻国家教育方针,按照保育与教育相结合的原则,遵循幼儿身心发展特点和规律,实施()等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。”
为深入贯彻()保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,制定了《3-6岁儿童学习与发展指南》。
近年,菏泽市区义务教育阶段学校严格实行划片招生,兔试就近入学,任何学校不得跨片区招生,外务工人员子女按照相对就近原则,由市、区教育行政部门统一安排入学。这一规定()①有利于促进教育资均衡发展,确保进城务工人员子女的受教育权②有利于维护教育公平,促进社会和谐③体现了党执政为民理念,彰显社会公平与正义④偏袒了农民工,不公平。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出把促进教育公平作为国家基本教育政策。教育公平的关键是()
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的工作方针明确提出要优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量,这要求()