为解决某一常规思维难以解决的问题，而采取反向思维寻求解决问题的自主创新能力建设方法是（）。
希望点列举法就是一种让大家将掌握的（）等思维方式主动运用于提出问题、发现问题和解决问题的过程中的创造方法。
由于社会关系或环境失调，致使社会主体或部分成员的正常生活或社会进步发生障碍，从而引起人们的关注，并需要运用社会力量加以解决的问题，是指（）。
对称性备份方案中，主备两种方案所提供的带宽是相等的。备份设备或者备份链路同时也参与运营。需要考虑的是由于等值路由逐流转发造成的报文路径不同，会导致的上层协议报文重组需要部分等待时间，从而造成效率下降的问题。解决的方案是尽量选择等值路由情况下逐包转发的设备而非逐流转发的设备。
法治方式就是运用法治思维处理和解决问题的行为方式。法治思维与法治方式两者之间属于法治要求内化于心、外化于行的辩证统一关系。
为解决某一常规思维难以解决的问题，而采取反向思维寻求解决问题的自主创新能力建设方法是（）
个体在多次运用某种思维程序解决同类问题之后从而形成的习惯性反应是（）。
一种让大家将掌握的扩散思维、求异思维、横向思维等思维方式主动运用于提出问题、发现问题和解决问题的过程中的创造方法是（）。
运用以前已获得的知识和经验，不需要更改地解决类似情境中的问题的思维过程叫做（）
（）是指心理活动的一种特殊的准备状态，以前多次运用某一种思维程序（方法、思路）去解决同一类为体，逐步形成了习惯性了的程序（方法、思路）去解决类似的问题。
由于社会关系或环境失调，导使社会主体或部分成员得正常生活或社会进步发生障碍，从而引起人们的关注，并需要运用社会力量加以解决的问题，是指（）
发散思维是构思常用的思维方式之一，是指（）进行思考，从而找出解决问题答案的思维方法。
脑力激荡法是奥什本于1937年提出的创意思维策略，它主要适合以个体方式进行，但也可以在团体探索解决问题方法时，运用此法激发思考。
认知风格是指个体在组织和加工信息中所表现出来的个性化和一贯的方式,具体表现在感觉、记忆、思维和问题解决过程中所偏好和典型使用的方式上。()
遇到学术问题时，为了找到解决问题的对象，我们需要运用的思维方式是：
从心理学角度看，智力是人们运用自己的知识通过思维进行加工、进行分析、进行选择，做出的解决问题的能力。
侧向思维方法：指利用其他领域的观念、知识或方法来寻找解决本领域某个问题的可能途径和思路的一种方式。 根据上述定义，下列选项中没有运用侧向思维方法的是()。
（）思维是由于一定的诱因,人们在脑海中将一种事物与另一种事物联系起来,从而进行解决问题的一种思维方法
侧向思维方法：指利用其他领域的观念、知识或方法来寻找解决本领域某个问题的可能途径和思路的一种侧向思维方法：指利用其他领域的观念、知识或方法来寻找解决本领域某个问题的可能途径和思路的一种方式。 根据上述定义，下列选项中没有运用侧向思维方法的是（）
侧向思维方法，是指利用其他领域的观念、知识或方法来寻找解决本领域某个问题的可能途径和思路的一种方式。根据上述定义，下列选项中没有运用侧向思维方法的是（）。
《关于创新群众工作方法解决信访突出问题的意见》指出，注重运用法治思维和法治方式化解矛盾纠纷，防止以闹求解决、以访谋私利、无理缠访闹访等现象发生。严格落实（），对于不作为、乱作为的，依法追究责任。
_指个体感知、理解、记忆、思维、问题解决以及信息加工的典型方式
为培养学生创造性思维,曾老师经常组织学生开展集体讨论,鼓励大家尽可能快地提出各种天马行空的设想或观点,相互启迪,激发灵感,从而引发创造性的连锁反应,形成解决问题的新思路。曾老师运用的培养学生创造性思维的策略属于（）
6、侧向思维是指从与问题相距很远的事物中受到启示，从而解决问题的思维方式。（）
